Die Schulung und Arbeit eines Eingeweihten

Jedes Zeitalter hat das Gerücht weitergetragen, dass manche Menschen mehr wissen, als sie zeigen, und es nur an jene weitergeben, die sie für würdig halten. Fortune nimmt das Gerücht ernst und kommt dann direkt zum praktischen Punkt: Mach dich bereit für das Wissen, sagt sie, dann stellt sich der Kontakt von selbst ein.

Das verändert die Frage. Nicht „Wo ist die geheime Schule?“, sondern „Was kann ich tun, solange ich noch vor dem Tor stehe?“ Sie antwortet mit einer Zeile, die sie von einem Dichter entlehnt: „Verdiene zuerst die Mittel, Gott wird gewiss einen Nutzen für unser Verdienst finden.“

Die erste Arbeit der Mysterien ist also gar nicht mysteriös. Es ist die Arbeit, die du allein tun kannst, schon jetzt, ohne Lehrer und ohne Einladung.

Fortune sagt unumwunden, warum das wichtig ist. Lehrer der Mysterien verlieren sehr viel Zeit, sagt sie, damit, Schülern beizubringen, was sie eigentlich schon in der Schule hätten lernen sollen, bevor diese Schüler überhaupt erfassen können, was die Einweihung wirklich bietet.

Ihr Vergleich ist die Universität. Ein Professor hält nicht inne, um einem Studenten die Grundlagen einzupauken; er erwartet, dass dieser vorbereitet erscheint. Der Schüler der esoterischen Wissenschaft sollte ebenso so gut gerüstet kommen, wie das äußere Studium es erlaubt.

Das ist weniger romantisch, als auserwählt zu werden, aber hoffnungsvoller. Niemand kann dir eine Einweihung schenken. Aber niemand kann dich daran hindern, vorbereitet dafür zu erscheinen, und genau das ist der Unterschied zwischen jahrelangem Nachholen und der Fähigkeit, das zu nutzen, was man dir gibt.

Was sollte ein Suchender laut Fortune tun, bevor ein Lehrer erscheint?

• Der Intuition vertrauen, die liefert, was das Lernen nicht geben kann
• Geduldig warten, denn die wahre Vorbereitung beginnt erst nach der Einweihung
• Eine verborgene Schule aufspüren, denn den Kontakt muss man sich erjagen
• Den Geist und Charakter durch gewöhnliches Lernen und Disziplin schulen✓Richtige Antwort

Ihr ganzes Kapitel beantwortet, was ein einsamer Schüler tun kann, solange er noch vor dem Tor steht: den Geist so schulen, dass die Lehre genutzt werden kann, wenn sie kommt. Passives Warten schafft nur die schulischen Lücken, die Lehrer später füllen müssen, und die Intuition allein verliert, wie sie später ausführt, das meiste von dem, was sie erahnt.

Hier ist der Fehler, den Fortune am dringendsten vermeiden will. Die Intuition, gibt sie zu, kann glanzvolle Einblicke erhaschen, ganz ohne Hilfe des Verstandes. Aber weit mehr geht verloren, weil der Schüler nicht begreift, was er da sieht, und es nicht nutzen kann.

Ihr Beispiel ist der Mystiker. Er erlebt Momente der Ekstase und erreicht große Höhen, doch „er ist selten in der Lage, Wasser aus den Quellen des Lebens für die zurückzubringen, die er zurückgelassen hat.“

Was fehlt, ist die Korrelation zwischen den Trägern des Bewusstseins: Geist, Verstand, Gefühl und Körper, die im Gleichklang arbeiten, damit die Inspiration bis hinunter in die physische Welt dringen kann. Ohne sie, sagt sie, kannst du Großartiges im Unterbewusstsein aufbewahren und trotzdem niemandem in diesem Leben von Nutzen sein.

Fortune sagt, dass der Mystiker, der in der Ekstase große Höhen erreicht, selten etwas Brauchbares für die Menschen zurückbringen kann, die er zurückgelassen hat.

Wahr✓Richtige Antwort

Wahr. Sie sagt es unverblümt: Intuition ohne die Unterstützung eines geschulten Verstandes reicht hoch, kehrt aber selten mit etwas zurück, das andere nutzen können. Nur wenn alle Träger des Bewusstseins im Gleichklang arbeiten, kann Inspiration in die Welt durchdringen.

Der praktische Ausgangspunkt ist eine Veränderung darin, wie du dich selbst betrachtest. Fortune bittet den Schüler, seine Träger als Werkzeuge zu sehen, getrennt von sich selbst: Instrumente, die er schärft und pflegt, um seine Arbeit zu tun.

Dann ordnet sie die Menschen danach, wo sie tatsächlich leben. Nur wenige erleuchtete Menschen identifizieren sich mit ihrem Körper, aber viele leben in ihren Gefühlen. Manche können klar über Konkretes nachdenken, nur wenige können abstrakt denken, und nur einer oder zwei pro Generation können aus der geistigen Intuition selbst heraus denken.

Die Leiter ist nicht dazu da, jemanden zu schmeicheln oder zu beschämen. Sie zeigt dir, wo deine nächste Arbeit liegt. Je höher die Ebene, auf der du zu arbeiten gewohnt bist, desto besser dein Start, wenn die Gelegenheit kommt.